Les Programmes

• Une école qui accueille les enfants et les parents
• Une école qui accompagne les transitions vécues par les enfants
• Une école qui tient compte du développement de l’enfant
• Une école qui pratique une évaluation positive

• Apprendre en jouant
• Apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes
• Apprendre en s’exerçant
• Apprendre en se remémorant et en mémorisant

https://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=86940

https://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=86940

Comprendre les fonctions de l’école

« La classe et le groupe constituent une communauté d’apprentissage qui établit les bases de la construction d’une citoyenneté respectueuse de la laïcité et ouverte sur la pluralités des cultures dans le monde. »

Se construire comme personne singulière au sein d’un groupe

« Se construire comme personne singulière , c’est découvrir le rôle du groupe dans ses propres cheminements, participer à la réalisation de projets communs, apprendre à coopérer »

• Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
• Agir , s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
• Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
• Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
• Explorer le monde