Les parents à l’école

Les membres du conseil d’école

Madame NIANG Fatou Chef d’établissement

Madame FOURQUET DIALLO Laurence, Directrice pédagogique  de l’Ecole

Madame POUZOULET Pascale, Inspectrice de l’Education Nationale en résidence
à Dakar

Les enseignantes

Mesdames  DELOFFRE Marie-Thérèse, CAMARA Dominique,  DIOP Elsa, BOUTET Anne Sophie, SOW Gnagna, DIONOU Jeanne, BOURGEOIS Eliane, DIOP Madijiguene, LEVAUFRE Isabelle,

Les représentants des parents d’élèves présents

Mesdames BOURIG Khadija, SAOUS Kenza, DIALLO LEVECQUE Amandine, BOUSSO Gaelle, LENS GALL Solange, THIAW Salla Yacine, M’BAZOGHE Jessica

Excusés : Mme DAHBI Nada et Mr MOHAMED Ahmed

Ordre du jour

1. Approbation du PV de CE3 de juin 2018
2. Les attributions du Conseil d’Ecole
3. Information sur le bilan de la rentrée
4. Présentation du nouveau règlement intérieur de l’école et vote
5. Information sur la sécurité
6. Présentation des projets pédagogiques de l’année
7. Travaux
8. Questions diverses

La Directrice Secrétaire de Séance

Laurence FOURQUET DIALLO Anne Sophie BOUTET

• Approbation du Procès-Verbal du Conseil d’Ecole 3 du 26/06/2018

Le PV est approuvé par les membres du Conseil d’Ecole à l’unanimité.

Le Conseil d’école

• Présentation des membres Siégeant avec droit de vote
• Le directeur d’école
• Les enseignants de l’école
• Un représentant des parents d’élèves par classe

 

• Siégeant avec voix consultative
• Le chef d’établissement
• Le DAF
• L’inspectrice de l’Education Nationale en résidence
• Autre personnel qui exerce dans l’école (ASEM par exemple)
• Attributions du Conseil d’Ecole
• Vote le règlement intérieur de l’école
• Adopte le projet d’école
• Donne son avis et fait des suggestions sur le fonctionnement de l’école et sur toutes questions intéressant la vie de l’école (intégration des enfants handicapés, restauration scolaire, hygiène scolaire, sécurité des enfants, etc.)
• Donne son accord pour l’organisation d’activités complémentaires, éducatives, sportives ou culturelles
• Peut proposer un projet d’organisation du temps scolaire dérogatoire

Objectif de cette année : Faire le projet d’Ecole au regard des besoins de l’école.

• Résultats des élections : une seule liste présentée, parents non réunis en association.

• Nombre d’électeurs inscrits : 385
• Nombre de votants : 150
• Bulletins blancs ou nuls : 82
• Suffrages exprimés : 68
• Taux de participation : 61%

Bon taux de participation mais fort taux de bulletins nuls : beaucoup de personnes ont entouré un candidat ou en ont rayé un, or, on vote pour une liste entière et non pour une personne en particulier.

A améliorer l’an prochain : affichages et communication.

• Bilan de la rentrée

Les élèves

231 élèves présents à ce jour, dont près de la moitié de nationalité française, 35% de tiers et le reste de nationaux.

28 nationalités différentes (européennes, nord-américaines, africaines, asiatiques) se côtoient à l’école. Cette diversité culturelle et plurilinguistique  est prise en compte dans la pédagogie mise en place à l’école quant à l’enseignement des langues et du langage. Elle est riche d’échanges et d’ouverture aux autres.

L’équipe enseignante

La structure de l’école est identique à celle de l’an dernier : 9 classes dont 4 en filière bilingue.

L’encadrement est assuré par 9 enseignantes et 9  Agents Spécialisés en Ecole Maternelle. L’école accueille trois nouveaux enseignants : Mesdames Dominique CAMARA (classe de PS),  Elsa DIOP (PSB et MSB partie française) et Eliane BOURGEOIS (GSB et MSB/GSB partie française)

 

 

• Règlement intérieur

Le règlement intérieur de l’école est un ensemble de dispositions qui organisent la vie quotidienne des membres de la communauté éducative.

Il doit être voté au 1er conseil d’école.

Les modifications portent sur des éclaircissements, des précisions sur certains points.

• p1: – Les portes de l’école ouvrent à 8h20 et ferment à 8h30 (excepté pour la TPS)

• Du lundi au jeudi l’école se termine à 13h20. Les portes ferment à 13h30
• Attention: Le vendredi, l’école se termine à 13h10. Les portes ferment à 13h20.

En lieu et place de : L’école ouvre ses portes à 8h20.

Les parents sont invités à veiller à ce que leur enfant arrive à l’heure à l’école afin de ne pas perturber la classe qui commence à 8h30. Les portes de l’école seront fermées à 8h50, exceptés pour les élèves de TPS.

Horaires :

• p2 : Ne sont autorisés que les goûters sains et équilibrés (ni chips, ni sodas, ni bonbons, ni sucettes, …) en lieu et place de A la 1ere  récréation ne sont autorisés que les goûters sains et équilibrés (ni chips, ni sodas, ni bonbons, ni sucettes)
• p2 : Tous bijoux, perles de cheveux et jouets sont strictement interdits en lieu et place de  Le port des bijoux, insignes, broches … est vivement déconseillé.

64 élèves de l’école prennent le bus. Les tournées sont établies de sorte que les élèves participent à l’intégralité des apprentissages quotidiens.

Les modifications sont approuvées à l’unanimité.

Nécessité de faire respecter les horaires de l’école par les parents car ce sont les enfants qui sont pénalisés.

Une déléguée a proposé la mise en place de pénalités de retard pour pallier à ce problème. Cette proposition sera étudiée par la Direction.

Une autre déléguée évoque aussi la possibilité de création d’une garderie. La fondatrice répond que les enfants sont sous la responsabilité des enseignants et de la Directrice Pédagogique jusqu’à ce qu’ils quittent l’école et qu’il n’y aura donc pas de garderie sous peine de voir des élèves rester encore plus longtemps à l’école.

Une troisième déléguée a demandé pourquoi les enfants n’avaient pas le droit d’amener des chips au gouter. Il lui a été répondu que c’est pour l’éducation à l’équilibre alimentaire. Si les enfants amènent des chips, les enseignantes remettent le paquet intact dans le sac.

Les bijoux et perles sont interdits pour des questions de sécurité car les enfants peuvent les ingérer ou se les mettre dans le nez et c’est donc pour ça que l’équipe enseignante a proposé de les interdire.

Une maman demande à ce que l’affichage de l’école soit dédoublé dans le cahier de liaison pour les enfants qui prennent le bus notamment. Ça sera fait désormais.

La directrice précise que la signature du règlement intérieur par les parents les engage à le respecter, notamment au niveau du respect des horaires.

• Information sur la sécurité
• La rédaction du Plan Particulier de Mise en Sûreté. (PPMS)

La mise en place du P.P.M.S. dans les écoles est une obligation.

Ce plan constitue pour chaque école la meilleure réponse permettant de faire face à la gravité d’accidents majeurs (intrusion dans l’école, tempête par exemple) en attendant l’arrivée des secours.

Différents types d’exercices sont organisés durant l’année scolaire.            

Deux types d’exercices ont été menés en cette première période : le confinement et l’évacuation.

Ils ont permis d’effectuer quelques ajustements quant aux conduites à tenir et à l’organisation spatiale et matérielle.

Ces types d’exercices auront encore lieu au cours des 2 prochains trimestres.

Une déléguée stipule que, contrairement à l’année dernière, les parents n’ont reçu aucune information concernant les exercices confinement. Or, la fondatrice a souscrit un abonnement Web-sms pour cela. La directrice propose que les parents soient informés via ce moyen de communication pour le prochain exercice.

• Les badges

Badges jaunes TPS: les élèves peuvent être récupérés à partir de 12h30.

Badges verts: pour toutes les autres classes, en cas de sorties régulières (orthophoniste par exemple). En cas de sortie exceptionnelle, passer par le bureau au préalable.

• Présentation des projets de l’année scolaire 2018-2019

Cette année, 3 enseignantes vont bénéficier de stages de formation continue : Mmes SOW, BOUTET et LEVAUFRE. Elles sont remplacées dans ces cas-là par les ASEM des classes qui sont compétentes pour cela.

Les écoles du réseau AEFE travaillent dans le cadre des programmes de l’Education Nationale française.

Des projets pédagogiques s’intègrent aux programmes. Ils ont pour objectifs de dynamiser et d’entrer dans les apprentissages par différents chemins pédagogiques  et d’ouvrir les élèves au monde qui les entoure.

Cette année, les classes de l’école vont travailler à partir des projets pédagogiques de zone proposés par l’Inspection des écoles françaises de l’Afrique de l’Ouest.

– Parcours cinéma : 4 classes. Les projections ont lieu à l’Institut français.

– Cirque contemporain : 5 classes. Les élèves vont bénéficier de 6 séances d’initiation aux activités autour du cirque. Ce sont des artistes de la compagnie SENCIK qui encadreront les élèves soit à l’école, soit sous le nouveau chapiteau de la compagnie, en fonction du calendrier. Une représentation finale aura lieu en présence des familles.

– Danse(s) : 4 classes avec des rencontres entre classes prévues au cours de l’année. Une représentation finale en présence des familles se déroulera au théâtre Daniel Sorano.

Les réalisations des élèves relatives à tous les projets menés dans l’école cette année seront présentées lors des différentes manifestations festives ou culturelles.

A l’école primaire, chaque élève construit un Parcours d’Education Artistique et Culturelle, donc tous les enfants ne participent pas au même projet.

Travaux

Suite aux inondations de septembre 2018, la classe de PS avait dû être évacuée afin de pouvoir y effectuer des travaux. Ces travaux se sont terminés pendant les vacances d’automne, les enfants ont pu réintégrer leur classe à compter de la rentrée. Le reste de l’équipe a donc aussi pu a nouveau bénéficier des créneaux d’utilisation de la salle de motricité.

Les membres du Conseil sont allés voir les réfections de la classe de PS.

• Questions diverses

1. Y aura-t-il des sorties scolaires cette année ? Mme l’Inspectrice précise que  nous sommes en zone sensible donc parfois les autorisations sont refusées par l’Ambassade de France. D’autre part, l’équipe enseignante prévient qu’en cas de sortie en dehors du temps scolaire, une assurance est obligatoire et beaucoup d’élèves ne les ont pas ramenées à ce jour. Enfin, les sorties scolaires doivent s’inscrire dans un réel projet pédagogique : on ne sort pas seulement pour sortir.
2. La situation s’est grandement améliorée depuis le mot sur la sécurité routière aux abords de l’école. Serait-il possible de repeindre le passage piéton ? La fondatrice a déjà effectué cette demande auprès des services de la Mairie il y de cela 2 ans. Cette demande sera réitérée auprès des services compétents.
3. Problème des taxis qui ne respectent pas forcément les règles aux abords de l’école. C’est aux parents de relayer l’information auprès des  nounous pour qu’ils stationnent dans la rue perpendiculaire à l’école.

L’ordre du jour étant épuisé, la directrice remercie l’ensemble des membres du conseil d’école et lève la séance à18h.

Les membres du conseil d’école

Madame NIANG Fatou Chef d’établissement

Madame FOURQUET DIALLO Laurence, Directrice pédagogique  de l’Ecole

Madame POUZOULET Pascale, Inspectrice de l’Education Nationale en résidence
à Dakar : excusée

Les enseignantes

Mesdames  DELOFFRE Marie-Thérèse, CAMARA Dominique,  DIOP Elsa, BOUTET Anne Sophie, SOW Gnagna, DIONOU Jeanne, AUGENDRE Vanessa, DIOP Madijiguene, LEVAUFRE Isabelle

Les représentants des parents d’élèves présents

Mesdames BOURIG Khadija, SAOUS Kenza, BOUSSO Gaelle, M’BAZOGHE Jessica et Mr. FALL Mamadou Lamine

Excusées : Mesdames DIALLO LEVECQUE Amandine, LENS GALL Solange, THIAW Salla Yacine, DIOP Bigue

Ordre du jour

1. Approbation du PV de CE Extraordinaire du 07/01/2019
2. Présentation du calendrier scolaire 2019-2020
3. Règlement intérieur 2019-2020 : modification horaires
4. Les projets pédagogiques de l’année : bilan à mi-parcours
5. La Section Internationale « américain » au Lycée Mermoz
6. Questions diverses

La Directrice Secrétaire de Séance

Laurence FOURQUET DIALLO Dominique CAMARA

 

•  Approbation du Procès-Verbal du Conseil d’Ecole Extraordinaire

 

Le PV est approuvé par les membres du Conseil d’Ecole à l’unanimité.

1. Présentation du calendrier scolaire 2019-2020

Modalités de validation :

• Réflexion pédagogique sur le calendrier scolaire en Conseil des Maitres
• Réflexions et proposition au Conseil d’Ecole
• Validation par l’IEN en poste
• Validation définitive par le SCAC (poste diplomatique)
• Il ne peut être fait aucune modification une fois le calendrier validé définitivement, sauf à refaire toutes les démarches pré citées.

Le calendrier proposé et validé en Conseil d’Ecole Extraordinaire n’ayant pas été validé par l’IEN, puisque ne proposant pas les 864 heures d’enseignement minimum, il a été révisé par l’ensemble de l’équipe.

Le calendrier scolaire 2019-202, a par la suite été validé définitivement, à la fois par Mme l’inspectrice et par les services du SCAC.

3. Règlement intérieur 2019-2020 : modification horaires

Des modifications seront proposées au vote au CE n°1 de 2019-2020. Elles préciseront les nouveaux horaires des cours et les horaires d’ouvertures et fermetures des portes.

En attendant, et pour que l’ensemble des parents d’élèves soit informé avant la rentrée scolaire 2019, une note d’information sera diffusée.

Elle précisera d’ores et déjà les modalités concernant les modifications horaires :

• Les cours auront lieu, tous les jours, de 8h15 à 13h, en journée continue.
• Les portes ouvrent 10 minutes avant le début et la fin des cours. Elles ferment au début et à la fin des cours.
• Pour rappel, il n’y a pas de service de cantine ni de garderie à l’école.

4. Les projets pédagogiques de l’année : bilan à mi-parcours

 

• Projet « Parcours cinéma »

 

– Les 2 premiers films n’ont pu être visionnés que partiellement, à cause de problèmes de projectionniste au CCF. Les séances ont été offertes.

– Proposition de l’équipe de déplacer la dernière séance un mardi, en mai (le 07/05). Le projectionniste est présent les mardis; l’exploitation du film se fera mieux étant donné que les autres projets seront terminés à ce moment-là.

 

• Projet « film d’animation »:

 

 – Les webcams ont été a achetées, le logiciel de montage est en cours d’installation sur les portables des 2 classes inscrites dans le projet (MS et GS)

 – Le temps d’APC du jeudi sera employé dans ces classes à réaliser le film.

– Toutes les classes participantes visionneront les films lors d’une projection. Restent à définir les modalités.

 

• Projet Poterie :

 

Toutes les classes ont effectué 5 séances à l’atelier Colombin

Des problèmes d’organisation des animateurs d’une part et de contenu des séances d’autre part, ont fait que l’équipe pédagogique réfléchit à la reconduction de ce projet l’an prochain.

Mme M’ BAZOGHE a demandé si ce projet était nouveau dans l’école. L’équipe a répondu que cela fait 3 ans qu’il est reconduit.

 

• Projet « Cirque contemporain »

 

Les classes inscrites sont satisfaites du déroulé des séances, au Clos Normand, avec la compagnie Sencirk.

Une restitution sous forme de spectacle aura lieu en fin d’année au théâtre Daniel Sorano, probablement le 12/06.

 

• Projet « danse(s) »

 

Les classes inscrites sont satisfaites du déroulé des séances, à l’école, avec Kéwé LO, intervenante en danse.

Une restitution sous forme de spectacle aura lieu le jeudi 13 juin au théâtre Daniel Sorano.

 

• La Section Internationale « américain » au Lycée Mermoz

 

A la rentrée 2019, une Section Internationale « américain » ouvrira en CP, CM1, et 5ème au Lycée Jean Mermoz.

La directrice du primaire, Mme VANROOSE ainsi que la Proviseur Adjointe Mme BLANC viendront à l’école faire une présentation de cette Section, le mardi 9 Avril à 17h.

Il s’agit d’une section diplômante avec mention SI au DNB et au Baccalauréat.

Un mot a été collé hier dans le cahier de liaison des GS, un SMS groupé sera envoyé l’avant-veille de la réunion pour rappel.

Mme BOURIG demande s’il y aura des priorités pour intégrer cette filière et si la GS d’ici va s’adapter aux attentes du Lycée Jean Mermoz. Mme NIANG a répondu que pour de plus amples renseignements, il faut venir à la réunion du mardi 09/04. Quant aux attentes de Mermoz, nous travaillerons main dans la main avec eux.

 

• Questions diverses

 

La date du prochain CE est initialement prévue le 11/06, la semaine avant la kermesse. La question posée par la Directrice est de savoir s’il ne serait pas plus judicieux de prévoir ce dernier Conseil d’Ecole après, afin d’en faire un bilan. Suite aux débats des membres du Conseil, cette dernière réunion, bilan de l’année, se tiendra après la kermesse (date à définir).

Mr FALL a reparlé des changements d’horaires pour l’an prochain. Mmes BOUSSO et BOURIG ont souligné que certains parents pourraient être en retard du fait des bouchons à la sortie du Lycée Mermoz. Mme BOURIG a suggéré d’utiliser les services des bus des deux établissements.

Mme NIANG a remercié l’ensemble de la communauté éducative.

L’ordre du jour étant épuisé, la directrice remercie l’ensemble des membres du conseil d’école et lève la séance à18h.

Les membres du conseil d’école

Madame NIANG Fatou, Chef d’établissement

Madame FOURQUET DIALLO Laurence, Directrice pédagogique  de l’Ecole

Excusée : Madame POUZOULET Pascale, Inspectrice de l’Education Nationale en résidence
à Dakar

Les enseignantes

Mesdames  DELOFFRE Marie-Thérèse, CAMARA Dominique,  DIOP Elsa, BOUTET Anne Sophie, SOW Gnagna, DIONOU Jeanne, AUGENDRE Vanessa, DIOP Madijiguene,

LEVAUFRE Isabelle : en stage à Abidjan

Les représentants des parents d’élèves présents

Mesdames BOURIG Khadija, SAOUS Kenza, DIALLO LEVECQUE Amandine, BOUSSO Gaelle, LENS GALL Solange, M’BAZOGHE Jessica

Absents : Mme THIAW Salla Yacine et Mr MOHAMED Ahmed

Ordre du jour

1. Approbation du PV de CE1
2. Calendrier scolaire 2019-2020

La Directrice Secrétaire de Séance

Laurence FOURQUET DIALLO Elsa DIOP

• Approbation du Procès-Verbal du Conseil d’Ecole 1

Le PV est approuvé par les membres du Conseil d’Ecole à l’unanimité.

• Présentation de la nouvelle enseignante qui assure la partie française des classes de GSB et MSB/GSB : Mme AUGENDRE Vanessa.
• Le calendrier scolaire

Directives AEFE :

• validation des calendriers scolaires au plus tard le 11/01 par l’IEN de la zone et le 30/01 par le SCAC.
• 864 heures de classes dispensées aux élèves. Vacances harmonisées sur la zone.
• Associer les représentants des parents d’élèves via le conseil d’école à l’élaboration du calendrier scolaire.

Présentation du calendrier approuvé par le conseil des maîtres du 11/12/18 :

• Les barrettes vertes correspondent aux jours fériés (qui peuvent varier selon le calendrier musulman) et la bleue au samedi travaillé. Les jours travaillés sont repérés en jaune.
• Volume horaire quotidien : 4,8 heures. Ceci permet une régularité dans les journées de classes et les activités qui y sont menées.
• En fonction du rythme chrono biologique des enfants de maternelle, de nouveaux horaires sont proposés soient 8h15-13h tous les jours. Le premier pic d’attention ayant lieu aux alentours de 9h, cela permet un accueil en classe en douceur avant de rentrer dans les apprentissages plus formels. Le second pic d’attention se situe vers 11h, avant une chute de l’attention en fin de matinée aux environs de 12h. Finir l’école à 13h permettra aux élèves de rentrer chez eux plus tôt, de se restaurer plus tôt et de faire une sieste, ou un temps calme, en début d’après-midi. Cela permettra aussi aux enfants d’être au lit plus tôt le soir et donc de se réveiller le matin avec plus de facilité. On tente de créer un cercle vertueux correspondant au mieux au rythme interne des petits.

Questions et remarques des représentants des parents d’élèves :

• Les bus passent déjà tôt pour un début de classe à 8h30, qu’en sera-t-il l’an prochain ? Il y a moins d’embouteillages à cette heure-là donc cela ne devrait pas poser de problème, au final ils passeraient très peu de temps avant.
• Les enfants qui ont du mal à se lever ne vont-ils pas en pâtir ? Ils seront au lit plus tôt le soir donc ça ne devrait pas poser de problème. Le temps d’accueil permet d’avoir une petite latitude quant aux horaires.
• A quelle heure commenceront les APC ? 5 minutes avant l’horaire actuel (7h45)
• Ces modifications étaient demandées les années précédentes et vont arranger bon nombre de parents qui ont des grands au lycée Mermoz ou dans un autre établissement de Dakar étant donné que les petits sont réveillés en même temps que les grands.
• Concernant les congés de Noël, le lycée Mermoz est parti, pour la première fois cette année, en congés le jeudi. Pourquoi ? Nous n’avons pas la réponse. Par contre, ils ont dû rattraper ce jour-là un samedi ce qui est peu pertinent pour des élèves de maternelle. Nous préférons conserver le vendredi des vacances de Noël, sachant que la fête de l’école a toujours lieu le jeudi.

Suite à ces questionnements, le calendrier est adopté par le Conseil d’Ecole.

L’ordre du jour étant épuisé, la directrice remercie l’ensemble des membres du conseil d’école et lève la séance à 17h.

Compte rendu du conseil d’école du 20 Juin 2019

L’ECOLE FRANCAISE DE DAKAR ALAMDIES

Les membres du conseil d’école

Madame NIANG Fatou Chef d’établissement

Madame FOURQUET DIALLO Laurence, Directrice pédagogique  de l’Ecole

Madame POUZOULET Pascale, Inspectrice de l’Education Nationale en résidence
à Dakar

Les enseignantes

Mesdames  DELOFFRE Marie-Thérèse, CAMARA Dominique,  DIOP Elsa, BOUTET Anne Sophie, SOW Gnagna, DIONOU Jeanne, AUGENDRE Vanessa, DIOP Madijiguene, LEVAUFRE Isabelle

Les représentants des parents d’élèves présents

Mesdames BOURIG Khadija, SAOUS Kenza, BOUSSO Gaëlle, M’BAZOGHE Jessica, DIALLO LEVECQUE Amandine, LENS GALL Solange, LOPEZ Augusta

Excusées : Mme DIOP Bigue et Mme THIAW Salla Yacine

Ordre du jour

1. Approbation du PV de CE 2
2. Kermesse 2018/2019 : bilan
3. Les projets pédagogiques de l’année : bilan
4. Projet d’école : présentation
5. La Section Internationale : résultats

La Directrice                                                                                                Secrétaire de Séance

Laurence FOURQUET DIALLO                                                                  Elsa DIOP

 

1. Approbation du Procès-Verbal du Conseil d’Ecole 2

 

Le PV est approuvé par les membres du Conseil d’Ecole à l’unanimité.

2. Kermesse du 15/06/2019 : bilan

L’équipe enseignante souligne le bon déroulé de la kermesse. Un effort a été fait au niveau de l’écologie : pas de jeux qui se cassent à gagner, pas de tickets à jeter : les tickets d’entrée seront réutilisés l’année prochaine, pas d’assiettes en carton.

Les enfants sont venus pour jouer, en nombre, le passage entre les stands s’est fait de manière fluide.

 

3. Les projets pédagogiques de l’année : bilan

• Projet « Parcours cinéma »

–  Projet qui a connu beaucoup de problèmes liés au projectionniste du CCF absent les lundis, jour où notre école avait été programmée. La dernière séance, déplacée au mardi par l’équipe enseignante, ne s’est pas correctement déroulée non plus : le projectionniste a quitté la salle en milieu de séance et l’ordinateur s’est arrêté faute de batterie.

– Ce projet sera mené éventuellement à l’école l’an prochain. Le grand écran et la salle de motricité sont disponibles sur place et les  documents pédagogiques le sont sur le site de l’Ipef.

– Mme LOPEZ demande s’il n’est pas possible de projeter les films au lycée Mermoz. Mme l’IEN répond qu’il est compliqué d’accéder à l’amphithéâtre, réservé en priorité aux classes théâtre du lycée.

 

• Projet « film d’animation »:

– Les films seront projetés à l’école Aimé Césaire, le jeudi 27/06 au matin, pour les classes participantes.

– Les films seront par la suite mis en ligne sur le site de l’école qui est en cours de rafraichissement et sera par la suite un vecteur privilégié de communications et d’informations (documents YouTube déjà en ligne sur le site pour les classes de Mme DELOFFRE en TPS et de Mme RHEIN en PSB et MSB)

– Mme LEVAUFRE est enthousiaste pour ce projet et pense déjà qu’elle le reconduira l’an prochain tout comme Mme BOUTET qui l’a trouvé stimulant tant au niveau arts visuels que langage oral, que motricité fine.

• Projet « Cirque contemporain »

Le spectacle a eu lieu au théâtre Daniel Sorano.

Malgré des soucis organisationnels liés à la distance école – théâtre, le fait que les élèves se produisent dans un vrai lieu de spectacle donne une autre dimension à la représentation à destination des parents.

Les parents soulignent le travail remarquable effectué par les classes.

La vidéo sera disponible sur les sites de l’Ipef et de l’école.

• Projet « danse(s) »

Mêmes remarques que pour le projet « cirque contemporain »

 

4. Présentation du projet d’école

 

• Mis en œuvre en septembre 2019, mis en ligne à la même date sur le site de l’école.
• 3 axes forts : le langage, les nombres et le développement durable.
• Sous formes de Fiches Actions (11 au total)
• Pour 1. Solutionner les difficultés relevées en classe 2. Améliorer les résultats à l’entrée au CP (Evaluations nationales) 3. Répondre aux demandes institutionnelles (circulaires de la rentrée 2019).
• Le cahier de vie sera proposé sous format numérique, accessible par un code individuel par chaque parent, sur le site Edumoov. Ce changement est fortement apprécié des parents.

 

 

5. La Section Internationale : résultats

A la rentrée 2019, une Section Internationale « américain » ouvrira en CP, CM1, et 5ème au Lycée Jean Mermoz.

Sur les 24 places disponibles : la moitié au moins sera occupée par des élèves de L’ECOLE FRANCAISE DE DAKAR ALMADIES.

Sur ces 12 élèves retenus pour l’instant, 7 sont issus du cursus plurilingue anglais et le reste du cursus classique.

Parmi les élèves retenus on dénombre des enfants bilingues anglais-français, bilingues français-autre langue, francophones ou anglophones.

Mme BOURIG demande si c’est l’école qui propose les candidats : non, elle peut seulement le suggérer aux parents. Cela relève de leur choix personnel.

Mme POUZOULET rappelle les principes de la SI et félicite l’école pour ce bon taux de réussite.

Une autre session de recrutement sera ouverte en septembre et il y a d’ores et déjà 5 élèves inscrits pour l’école.

Mme MBAZOGUE demande si les élèves peuvent accéder à la SI après le CP. Pour la rentrée 2019 oui (en CM1 et 5ème) et pour la rentrée 2020 en CP, CE1, CM1, CM2, 5ème et 4ème. A chaque rentrée scolaire, la cohorte monte et donc un nouveau niveau s’ouvre. Il y a une perméabilité entre la SI et le reste des classes qui suivent un PARLE (Parcours Renforcé en Langue Etrangère) qui sont les 2 parcours langues proposés au Lycée Mermoz.

 

 

Mme NIANG remercie l’ensemble de la communauté éducative.

Les parents remercient l’ensemble de l’équipe aussi.

L’ordre du jour étant épuisé, la directrice remercie l’ensemble des membres du conseil d’école et lève la séance à17h30.